Esta idea la vi en Pinterest, (para quien no se ha dado cuenta, tengo una severa adicción, creo que paso mas tiempo ahí que en Facebook jaja) y la puse en práctica en mi salón, con excelentes resultados. Para iniciar la actividad llegue con una bolsa de palomitas recién hechas al salón. Era importante que fuera así ya que pretendía que los chicos pudieran experimentar de todas las formas posibles con ellas. Les pedí que cerraran los ojos para que trataran de adivinar lo que había yo traído al salón utilizando todos sus sentidos. Una vez que adivinaron, le di un puñado de palomitas a cada quien y los deje experimentar libremente con ellas lo que fue de gran ayuda para mis pequeños kinestésicos
Una vez concluido el tiempo entre todos escribimos en el pizarron preguntas que nos ayudarán a averiguar como eran las palomitas
A partir de esas preguntas llegamos al concepto de ADJETIVO e hicimos una lluvia de ideas de los adjetivos con que podíamos describir a las palomitas. Le entregue a cada quien una hoja con forma de palomita y la llenaron con adjetivos tomados de la lista que habíamos escrito entre todos
Nuestro cierre (y mi parte favorita) fue comernos tooodas las palomitas, lo cual nos dio oportunidad de salir un poco de la dinámica de clase y convivir entre todos. Excuso decir que el resto del día el salón olió a palomitas y fue delicioso trabajar así!!
Que otros temas piensas que podrían trabajarse de forma similar??
Muy buena idea.
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