MADURANDO COMO LAS MANZANAS. PARTE 2

Esta semana ha sido de locos. Entre dar los toques finales al diagnóstico de mis chaparros, preparar material para las próximas semanas y las clases de inglés (la certificación de Cambridge esta cerca!!!), no me ha quedado mucho tiempo para sentarme a escribir. Por suerte ya puedo conectarme desde mi escuela así que aprovecho que mis peques están en inglés para cumplir lo prometido. He recopilado esta lista de actividades para favorecer la motricidad fina de nuestros alumnos. Todas son actividades sencillas y requieren poca preparación. Yo las trabajo todo el año con mis alumnos, no solo las primeras semanas, incluso cuando no tengo primer grado y es muy lindo ver los avances. Prueben algunas y me cuentan como les fue vale???

Realizar punteado

Rasgar papel con los dedos

Origami

Enhebrar lana, cinta o cordón en una figura preparada con agujeros

Insertar bolitas de collar

Estampar en papel grande con la mano, puño dedos, etc

Jugar con cartas

Modelar con plastilina, masa, arena o barro

Rellenar figuras con diferentes materiales (semillas, papel picado, sopa de pasta)

Completar figuras con lápiz

Armar rompecabezas

Abrochar botones, cinturones, cierres, etc

Jugar con títeres de manos y dedos

Pintar con los dedos con pintura, agua o acuarela

Pintar con crayolas, pinturas, etc, primero en grande y luego en hojas de papel

Pintar con crayolas dentro de figuras cada vez más reducidas

Pintar con pincel libremente en formato grande y luego en pequeño

Pintar con pincel y agua figuras en el pizarrón

Repasar con pincel por encima de líneas ya marcadas

Rellenar con pincel dibujos impresos

Recortar libremente

Recortar con tijeras siguiendo una línea

Hacer movimientos de pinza usando los dedos índice y pulgar

Recoger trocitos de papel o pequeñas piezas con escoba y recogedor

Cortar papeles en trozos pequeños

Envolver objetos pequeños con papel

Enroscar y desenroscar tapas de botellas

Hacer bolitas de plastilina y cortarlas por la mitad con un cuchillo de plástico

Hacer y deshacer nudos

Atarse las agujetas

Picar con el punzón, primero libremente, después dentro de una figura y después sobre una línea

Tamborilear, percutir

Cerrar el puño y liberar dedo por dedo

Decir que si y que no con los dedos

Subir una escalera imaginaria con los dedos

Apretar y aflojar las manos

Enrollar un hilo o cordel en una pelota hasta taparla. Después en un lápiz

Abrir y cerrar los dedos aumentando la velocidad

Dar golpecitos con uno o varios dedos en la otra mano (juego de la lluvia)

Arrugar papel y formar pelotas

MADURANDO COMO LAS MANZANAS

Lo se, lo se, me desaparecí un rato. Desgraciadamente perdí a mi papá y eso ocupo mi tiempo y mente por un rato. Pero como siempre, la vida continua y ya estoy de vuelta con mis chaparritos 😀

Pensé que lo mejor para un gran regreso y muy ad hoc con el inicio de cursos sería un post sobre maduración, ya que los maestros de primer grado dedicamos las primeras semanas de clases a ejercitar a los pequeños en lo que llamamos "aprestamiento para la escritura", actividades para que los niños practiquen y mejoren su motricidad fina, su ubicación espacial, etc. Cuando recién egrese, pensaba que todo esto se lograba por medio de los típicos ejercicios de bolitas y palitos, (bueno, era joven jeje) pero después de unos pocos años de experiencia, investigación, y por supuesto, mi eterna adicción por Pinterest, descubrí otras muchas otras formas, menos tediosas que las planas, de sencilla realización y atractivas para los niños. Estos son algunos ejemplos: 

Pintar figuras con pincel o con los dedos, en superficies grandes primero, y a medida que van tomando habilidad, en superficies cada vez más pequeñas. Esto les sirve para irse habituando al cuaderno

Atar y desatar nudos. Recomiendo utilizar piola o cordón grueso, que implica suficiente dificultad pero al mismo tiempo  es más sencillo de maniobrar que el estambre 

Manipular objetos pequeños (confeti, semillas, etc) En este caso, estábamos viendo el color azul así que les pedí que separaran primero todos los azules y después rellenaran el globo con ellos

Rasgar papel en tiras

Posteriormente partir las tiras de papel en pedazos más pequeños para rellenar una figura

Perforar con un punzón en una hoja con líneas punteadas (este es el preferido de mis enanos)

Repasar trazos con crayolas, pincel o gises, sin despegarse de la línea. Gradualmente los trazos irán reduciendo su tamaño 

Hasta llegar a poder hacerlo en un cuaderno

Enrollar estambre en una pelota hasta cubrirla por completo

Estampar en papel utilizando la mano, el puño o los dedos

Para lograr que los niños tomen el lápiz adecuadamente, les doy una bola de papel y les pido que la sujeten mientras trabajan en cuaderno

Como ven, ninguno requiere gran preparación ni material, implica un cambio con respecto a lo que solemos hacer y esa misma novedad es la que atrae a los niños. Espero que estos ejercicios les sean de utilidad para trabajar con sus pequeños. No se pierdan el próximo post para conocer más actividades que favorezcan la motricidad fina de nuestros alumnos.